Wielkopolskie Towarzystwo Genealogiczne GNIAZDO

_________________
miłośnik genealogii i historii.

Witaj Józku,
to link do tematu o którym piszesz.
viewtopic.php?f=2&t=48
W tym roku szkolnym oprócz konkursu w mojej szkole, zamierzam przeprowadzić lekcje o genealogii (na historii lub godzinie wychowawczej). Przygotowuję właśnie scenariusz takich zajęć.
Chętnie podzielę się swoimi doświadczeniami, a mam nadzieję też, że zyskam jakieś ciekawe pomysły...

_________________
Pozdrawiam serdecznie, Basia

Dziękuję Basiu za zainteresowanie tematem. Faktem jednak jest to, że aby młodych zachęcić do spotkań z genealogią, to trzeba jednak nawiązać kontakt z kimś z WTG (w tym przypadku). Czy znasz kogoś stamtąd, ja niestety nie. To jedna sprawa, druga- jak technicznie zorganizować taki konkurs? Na razie nie wiem i przyznam się- na razie brak mi pomysłu.
Pozdrawiam serdecznie
Józek

_________________
miłośnik genealogii i historii.

W klasie IV szkoły podstawowej, prawie na początku podręcznika historii, jest rozdział pt "Mój ród" (lub bardzo podobny), co rok czwartoklasiści, na podstawie wykresu z podręcznika, tworzą swój rodowód, na ocenę! Osobiście uważam, że to zadanie jest akurat przeznaczone dla rodziców Polecam Twojej uwadze ten rozdział, może tam znajdziesz podpowiedź.

_________________
Marzena
Szukam:Zgórski,Jankowski,Musiałowski,Wojtasik,Gabryszak,Andrzejczak,Szulczewski,Woźniak,Gryger (Gregier),Kuraszkiewicz,Grzeszkiewicz (Grzeszkowiak),Leśniewicz,Walczak,Orłowski,Tarnecki,Wiśniewski (były powiat Strzelno,okolice Skulska i Wilczyna)

Podstawową sprawą jest poszukanie instytucji,która by firmowała wspólnie przedsięwzięcie.Może to być szkoła,dom kultury,świetlica czy biblioteka.Zabezpieczyć trzeba jakieś fundusze na nagrody.Gdy mamy te zapewnienia wtedy towarzystwo
opracować musi regulamin konkursu,który winien zawierać cel konkursu,zakres wiekowy uczestników wzgl.podział na grupy wiekowe,sposoby przedstawienia pracy konkursowej,kryteria oceny,nagrody i czas w jakim należy wykonać pracę.
Wspólnie powołać komisję do oceny prac i czekać na prace konkursowe.
Powodzenia i czekam na wyniki konkursu.

_________________
Pozdrawiam
Jacek Piętka

Cokolwiek by się nie zrobilo dla genealogii-nigdy nie jest tego za wiele.Obserwuję od 6 lat dokonania pedagogów Szkoły podstawoej nr.64 w Bydgoszczy.Uczniowski obowiązek nie całkiem traktowany jest jak przymus.Po akcjach mój ród-jest publiczny(niestety tylko w auli szkolnej )pokaz prac ,czasem o zadziwiającym poziomie.,co jest swoistą nobilitacją ucznia,a u rówieśników wywołuje zdrową rywalizację.Następuje u większośći refleksja nad przeszłością rodziny.Królują formy graficzne -drzew.Czasem są niestety z braku danych-krzaki genealogiczne.Mnie osobiście zadziwiła praca jednego z uczniów prezentujacego swój rodowód w postaci PIRAMIDY.Bywały wykresy w tym wykresy kołowe.
Być może doczekamy się prezentacji komputerowych-co specjalnie by mnie nie zdziwiło.
Pozdawiam wszystkich forumowiczów.
romeo

Droga Marzeno,

skończyłem szkołę podstawową nie tak dawno temu bo w 1999 roku. Pamiętam zadanie związane z drzewem genealogicznym i tym jak tata pomagał mi zebrać informacje na ten temat.Miałem jedno z najdokladniejszych drzew w klasie!
Potem w krótkim odstępie czasu zmarły 2 moje babcie a drzewo gdzieś mi zginęło. było w nim kilka informacji nt jednej z gałęzi rodziny których odtworzenie do tej pory mi się nie udało - ze względu na dużą odległość od archiwaliów które je zawierają a Babcia po prostu to wiedziała.
Ale pare lat później rozpocząłem przygodę z genealogią na poważnie.

Tworzenie drzewa rodzinnego na lekcjach historii jesli naprawdę cennym zajęciem

pozdrawiam

Tomasz z Krakowa

I proszę, jaki sympatyczny tekst. A złośliwi mówią, że ze szkoły, to się tylko kredę wynosi
Pozdrawiam krajana Tomasza, moja jedna gałąź od wieki wieków z Zamieścia k/Tymbarku
Marzena